El hecho teatral crea una maquinaria potente, como diría Bartís[1], que permite que el cuerpo del actor se transforme y cree realidades inexistentes. Ser consciente de esta potencia, es decir el poder generar y plantear nuevas posibilidades ejecutadas a través de un cuerpo que se muestra en el aquí y ahora atravesado por lo que sucede en escena, es lo que nos permite repensarnos en la práctica y direccionar nuestro quehacer hacia un teatro de preguntas parafraseando a Freire.[2] Es decir, generar una “cultura del cuestionamiento” (LEBEAU, S/D: 97)[3]
Terminadas las III Jornadas de Experimentación y Reflexión Temas Tabú en el teatro para niñas, niños y adolescentes nos ha quedado nuevamente ese sabor excitante de saber que, una vez más, estas experiencias le aportan significativamente a la dramaturgia infantil en general y a la nuestra en particular. En esta oportunidad Gulubú se puso al hombro el poder coordinar un taller para comunicar, guiar y alentar a estudiantes en la dramaturgia escénica sobre temas tabú para niñxs y adolescentes permitiéndoles descubrir este otro lado del teatro que recién comienza a profundizarse en los ámbitos academicos en nuestra ciudad.
Ya con tres años de trabajo, encuentros y debates, en Gulubú creemos que mucho hay por hacer para el crecimiento de la poética teatral para niñas, niños y adolescentes y que el campo del teatro para este público tiene un sin fin de posibilidades mucho más allá de nuestra propia imaginación. Ver en las Jornadas los trabajos realizados por los grupos, poder descubrir que los disparadores planteados hicieron mella en ellos y que lograron descubrir nuevas maneras de convertir el verbo en imagen fue un huella profunda en este camino que nos trazamos tiempo atrás. Gulubú hizo punta en este proceso transformador y esperamos poder seguir sumando a hacedor@s que se permitan abrir sus miradas a un teatro sin tabués ni fronteras definidas.
Ya con tres años de trabajo, encuentros y debates, en Gulubú creemos que mucho hay por hacer para el crecimiento de la poética teatral para niñas, niños y adolescentes y que el campo del teatro para este público tiene un sin fin de posibilidades mucho más allá de nuestra propia imaginación. Ver en las Jornadas los trabajos realizados por los grupos, poder descubrir que los disparadores planteados hicieron mella en ellos y que lograron descubrir nuevas maneras de convertir el verbo en imagen fue un huella profunda en este camino que nos trazamos tiempo atrás. Gulubú hizo punta en este proceso transformador y esperamos poder seguir sumando a hacedor@s que se permitan abrir sus miradas a un teatro sin tabués ni fronteras definidas.
Lic. Cintia Brunetti / Ignacio Figueroa
- integrantes de Gulubú-
[1] http://www.revistaenie.clarin.com/escenarios/teatro/Entrevista-Ricardo-Bartis-FIBA_0_1012099236.html
ultima consulta 07/08/2016
[2] Una
educación de preguntas es la única educación creativa y apta para estimular la
capacidad humana de asombrarse, de responder a su asombro y resolver sus
verdaderos problemas esenciales, existenciales, y el propio conocimiento.
(FREIRE, S/D:6)
[3]
http://www.cervantesvirtual.com/obra/de-la-censura-y-de-la-autocensura/ ultima consulta: 08/08/2016
